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2025年10月18日
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競賽
2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
備賽小組活動記錄表
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小組名稱 |
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競賽備賽小組 2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽備賽小組 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
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活動情況 |
項目 |
時間 |
地點 |
應(yīng)到人數(shù)/實到人數(shù) |
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三項大賽 |
2025.10.18 |
旅游綜合實訓(xùn)室 |
10/4 |
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活動過程 |
一、會議開場 任務(wù)分組與目標(biāo)明確:提前召開活動啟動會,將參與人員劃分為“民宿組”與“研學(xué)組”兩大專項小組,明確各組核心任務(wù)與時間節(jié)點,確保成員清晰知曉自身職責(zé),避免任務(wù)重疊或遺漏。
二、會議過程 (一)民宿組 1. 理論學(xué)習(xí)與測試:所有理論題背誦結(jié)束后,通過線上限時測試檢驗掌握情況,確保理論基礎(chǔ)扎實。 2. PPT制作與演講稿打磨:結(jié)合重點與民宿實際運營場景,確定PPT核心框架,成員分工完成內(nèi)容撰寫與版式設(shè)計,確保PPT邏輯清晰、圖文搭配協(xié)調(diào);根據(jù)PPT內(nèi)容撰寫演講稿,突出重點、精簡語言,避免冗長表述,完成初稿后,組內(nèi)開展多輪模擬演講,互相提出語速控制、語氣調(diào)整、內(nèi)容銜接等建議,逐步優(yōu)化演講稿,直至成員能流暢表達(dá)。
(二)研學(xué)組 1. 腳本與PPT撰寫:圍繞研學(xué)實操展示主題,再分工撰寫腳本,細(xì)化每個環(huán)節(jié)的臺詞、動作與時間分配;同步制作配套PPT,PPT內(nèi)容與腳本節(jié)奏緊密結(jié)合,確保觀眾能快速理解實操邏輯。 2. 視頻拍攝與導(dǎo)師點評:按照腳本內(nèi)容,選擇合適的實操場景完成視頻拍攝,拍攝過程中注重畫面清晰度、聲音穩(wěn)定性,確保每個實操環(huán)節(jié)完整呈現(xiàn);拍攝結(jié)束后,第一時間將視頻發(fā)送給劉寶平老師,根據(jù)老師反饋的問題,修改腳本與PPT,同時啟動脫稿練習(xí),采用“逐段記憶+整體串聯(lián)”的方式,每日進行2次脫稿模擬拍攝,逐步減少對腳本的依賴,直至能流暢脫稿完成實操展示。 |
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活動小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 民宿組已全面掌握民宿理論知識,通過多輪測試鞏固學(xué)習(xí)成果,完成民宿主題PPT制作,成員可熟練演講;研學(xué)組已完成實操展示腳本與PPT初稿,完成首輪視頻拍攝并收到導(dǎo)師點評意見,初步開展脫稿練習(xí),核心任務(wù)均按計劃推進。 二、反思 研學(xué)組脫稿進度較慢,部分成員在脫稿時容易遺漏實操關(guān)鍵步驟,影響展示連貫性。 |
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