小組名稱

            2025全省研學旅游指導師職業技能競賽備賽小組

2025第五屆山東省大學生互聯網+康養旅游大賽備賽小組

2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽備賽小組

“挑戰杯”大學生創業計劃競賽備賽小組

所屬系部

文旅學院

指導教師

劉寶平

活動情況

項目

時間

地點

應到人數/實到人數

四項大賽

2025.10.14

旅游綜合實訓室

10/8

活動過程

一、活動開場

本次活動核心議程——明確各小組后續工作任務，確保全員清晰活動方向，快速進入狀態。

二、活動過程

1.研學組：

由組長向組員逐一講解線下培訓內容，如決賽比賽流程（含開場、課程設計實操、研學技能實操展示等關鍵階段時長與要求）、后臺操作規范（如后臺登錄、素材上傳、作品查看等操作細節）、現場實操展示部分要求（含展示方式的選擇、展示內容的創新、儀容儀表標準）及評分規則解讀（重點標注加分點與扣分點）。培訓結束后，要求組員立即投入600道理論題的背誦，從次日起啟動正式考試，以考促記，夯實理論基礎。

2.民宿組：

針對民宿組，組長結合整體時間規劃，明確10月15日研學理論考試結束后，民宿組立即切換工作重心，啟動民宿模塊籌備。首要任務為背誦527道民宿理論題，設定“三天內完成背誦”的明確目標；背誦任務達標后，同步推進三項核心工作，分別是現場講解內容打磨、應急能力模塊準備及配套PPT制作，突出民宿優勢與服務亮點。

3.康養組：

組長強調“分工協作、精準突破”的原則，要求小組先完成內部全面分工，明確專人負責逐字稿優化（打磨講解環節的語言表達，確保流暢且貼合主題）、線路完善、網站后臺調試及答辯環節研究，各負責人需同步推進工作，定期同步進展，確保無環節遺漏。

活動小結及反思

一、小結

活動強調各小組需加強溝通協作，若遇到問題及時反饋，確保整體工作按計劃推進，為后續項目落地與決賽籌備筑牢基礎。

二、反思

研學組與民宿組比賽時間接近，時間緊張，需要相關參賽選手合理安排好時間，避免因準備不充分而失利。